来源时间为：2022-04-20
荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉通讯员余亚琼）为放缓幼儿园到小学的“坡度”，促进幼儿园教育与小学教育无缝衔接，4月20日上午，由武汉市教育科学研究院主办的武汉市第四轮学前教育保教活动实验走进武汉经济技术开发区。本次活动在武汉市汉南区纱帽山幼儿园举行，采用“线上观摩 线下研讨”的形式，聚焦挖掘本土游戏资源、激发幼儿自主游戏能力，通过在线直播向全市开放。来自武汉市各级各类幼儿园的近4万人相聚“云端”，共研、共学、共成长，积极探索幼小衔接的创新路径。
充分挖掘本土资源园所经验“诚意满满”
纱帽山幼儿园教育集团总园长陈莉以《深度挖掘本土资源，游戏点亮快乐童年》为主题，园所本土化品牌建设经验。该园充分利用本土自然生态和文化生态资源，搭建本土资源游戏库，变“让我来玩”为“我想要玩”；创建资源运用机制，变“游戏参与者”为“我是小主人”；充分依托家园共育，变“重知识储备”为“全程全面准备”。
纱帽山幼儿园教育集团总园长陈莉作线上。学校供图
“藕是一个取之于本土、来自大自然的‘活教材’。”陈莉以藕为例，介绍该园将藕资源融入户外游戏活动，由孩子们自主选择材料、自主选择伙伴、自主选择游戏内容，自主设计游戏规则，生发了挖藕、运藕、洗藕、画藕、做藕、品藕等一系列户外区域联动游戏内容。孩子们通过游戏走进藕的世界，感受和体验乡土文化的魅力，演绎多彩梦想。“一花一叶皆世界，一草一木皆课程。孩子们在玩中学，学中做，做中乐，丰富了知识，体验了生活，享受了快乐。”
角色扮演欢乐多多幼儿游戏体验“收获满满”
“你们好，谁来接一下你们的快递？”“这么热的天还麻烦你给我们送快递，辛苦了！”在游戏直播《户外游戏真有趣》中，大（4）班的李依伊戴着小黄帽，背着小箩筐，将藕“快递”给大（3）班的黄奇妙。黄奇妙收下“快递”后，在李依伊的快递单上郑重打勾，交接完毕。这是该园“莲藕棒棒”户外区域联动游戏的一个环节，不同户外游戏区域串联起来，真实还原生活场景，创新游戏体验，增进孩子互动交流。
孩子用藕作画。学校供图
纱帽山幼儿园不仅为幼儿提供了大量富有本土特色的活动材料，还打造了基于实际生活的游戏场景，如“沙水乐”建构区、“欢乐宝贝秀”表演区、“童心童画”美工区、“野战营”角色区等七大游戏区，区内随处可见本土特色。在“幸福农家”户外角色区，“菜单”上不仅有排骨藕汤，还有炸圆子、炸藕夹等“汉味”十足的美食，另一边，则有“大厨”在水盆里捞小龙虾，“现做现捞”。通过还原真实生活场景，丰富孩子实践体验，提升孩子自主意识，点亮孩子丰富有趣、多姿多彩的快乐童年。
孩子进行“快递”交接。学校供图
教师思想碰撞火花主题研讨活动“干货满满”
线下研讨以《如何让幼儿游戏后的交流与更有效》为主题展开，与会专家和老师围绕游戏的价值、常见问题与回应方法，展开热烈讨论。市教科院学前教研员张敏表示，幼小衔接是促进学前教育质量提升的“热点话题”，更是家长、老师们心中的“焦点问题”，各幼儿园应将准备教育渗透三年保育教育工作全过程，从小处发力，巧解大课题。
研讨会现场。学校供图
本次教研活动是武汉市为促进幼小科学衔接所开展的本土化探索，既以挖掘本土资源为抓手，开展丰富游戏，建章立制助力幼小衔接，又体现优质学前教育资源的辐射引领示范作用，促进区域学前教育均衡发展，提升全区各级各类园所管理水平和教科研能力，推进学前教育园所品牌建设进程。
